兰思仁：乡村振兴背景下加快生态产品价值实现

来源：人民网-福建频道原创手稿

编者按：

践行“两山”理念，推动绿色发展，倾听洞察，汲取力量. 5月25日，福建省委党校、福建行政学院庆祝中国共产党成立100周年暨第四届生态福建课堂在福州举行。这是落实福建省委、省政府“坚持以生态求效益，深化国家生态文明试验区建设，培育壮大现代农业、文化旅游产业、低碳产业等，力争绿色经济发展取得更大突破。 “从实践的出发点和实践的源头，进一步认识和把握生态文明理念，总结完善福建地方治理实践，全面提高干部培训教育质量。

第四届生态福建课堂以“实现生态产品价值的南坪模式”为观摩课，展示了福建省委党校、福建行政学院生态文明研究的最新成果，以提高和提升生态文明建设水平。完善福建省生态产品价值实现机制，贡献智慧和力量。

5月25日，在“庆祝建党100周年暨第四届生态福建课堂”上由福建省委党校、福建行政学院主办，福建A学院院长、教授蓝思仁农林大学 他做了题为“乡村振兴背景下加快实现生态产品价值的思考”的演讲。主要内容包括四个方面：

第一，乡村振兴需要供给侧结构性改革，促进一二三产业的发展。融合。要重组资源，实现规模经营，实现自然资源增值。这就需要设计一个三级市场体系。一级市场必须整合和补偿农村第三产业资源。在二级市场集体组织初步定价后，多元化经营主体主要参股或承包给合作社，三级市场对外交易。

2.生态产品价值实现的核心：将生态优势转化为经济优势。生态系统服务包括自然资源和自然资本的各个领域。我们要在山河上做文章，变资源为资产，变绿水青山为金山银山。

3.农村生态资源变现的途径有哪些？

首先要有比较优势。只有基于比较优势，才能产生实现生态资源价值的动力。这是最重要的。二是产业融合产生新业态，从机械运动（寻找资源）-物理运动（增加资源附加值）-化学运动（资源转化）-生物运动（价值提升）-文化运动（需求升级） ）。不同的发展阶段要抓住不同的需求，对接市场，比如三明森林养生、武夷山茶文化等。三是通过生态产权指标的交易、市场化的多元化补偿机制等平台和组织，促进生态产品价值的实现。

四个。乡村振兴过程中生态产品价值实现的关键点是什么？

一要坚守生态底线，科学规范地促进经济发展。二是根据不同资源禀赋，兼顾物质教育、文化教育的作用和整体功能，寻找比较优势。三是政府引导与市场运作同步发展。碳汇交易值得研究，可以延伸和扩展。

文章来源：《生态科学》 网址: http://www.stkxzz.cn/zonghexinwen/2021/0708/1243.html